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基千多案例分析的媒介素养教育模式研究
(1.上海交通大学 党委宣传部，上海200240;2.上海交通大学 安泰经济与管理学院，上海200030)
摘 要：在媒介融合时代，媒介素养作为现代公民素质的组成部分受到越来越多的关注。媒介素养教育对于提高公众理解、评价和创造媒介内容的能力具有重要恋义。本研究采用探索性多重案例研究方法，选择了在媒介素养教育和媒介人才培养方面具有丰富经验的三个对象作为研究案例素材，通过案例内分析和跨案例分析，提出媒介素养教育模式构建要点，包括知识导入、互动整合以 及实践应用。
关键词：媒介素养；新媒体；案例分析
中图分类号：G434 文献标志码：A